O Instituto Nacional de Avaliação, Acreditação e Reconhecimento de Estudos do Ensino Superior (INAARES) divulgou, nesta terça-feira (13), os resultados da avaliação externa realizada em junho, que teve como foco os cursos de saúde oferecidos em várias instituições de ensino superior do país.
Dos 115 cursos avaliados, 60 não foram acreditados, enquanto 55 receberam a acreditação necessária para continuar a operar. Os cursos avaliados pertencem 49 instituições do ensino superior, dos quais 63 são administrados em Luanda e 42 nas demais províncias do país. Os nomes das instituições avaliadas não foram divulgados.
A cerimónia pública de divulgação dos resultados do processo de avaliação externa e acreditação do ensino superior teve lugar na Academia de Ciências Sociais e Tecnologias, em Luanda.
A reprovação de mais da metade dos cursos submetidos à avaliação levanta questões sobre a qualidade do ensino na área da saúde e as medidas necessárias para a melhoria contínua dessas formações.
Segundo o Diretor do INAARES, Jesus Tomé, os 60 cursos reprovados não atingiram o desempenho quantitativo e qualitativo satisfatório em vários indicadores de qualidade.
“Em especial, a reprovação foi notada nos indicadores obrigatórios como currículos, corpo docente, extensão e infraestruturas. Esses critérios são fundamentais para assegurar que os cursos ofereçam uma formação de alta qualidade aos futuros profissionais de saúde, e a falha em atender a esses padrões resultou na não-acreditação”, realçou Jesus Tomé.
A Acreditação dos 55 Cursos Restantes
Apesar das reprovações, 55 cursos foram acreditados, representando um grupo diversificado de instituições públicas e privadas, tanto em Luanda quanto em outras províncias do país. Esses cursos demonstraram conformidade com os requisitos estabelecidos pelo INAARES e foram reconhecidos por atenderem aos padrões de qualidade exigidos. Contudo, o Diretor do INAARES não especificou quais instituições específicas foram bem-sucedidas, indicando apenas que a acreditação abrangeu uma variedade de locais e contextos educacionais.
Plano de Melhoria para os Cursos Reprovados
Para as instituições cujos cursos não foram acreditados, o INAARES exige a elaboração de um plano de melhorias. As instituições deverão criar equipas dedicadas a esse processo, com o objetivo de, dentro de um ano, corrigir as deficiências apontadas na avaliação externa. Após esse período, os cursos podem solicitar uma nova avaliação para verificar se as melhorias implementadas são suficientes para alcançar a acreditação.
Histórico e Expectativas
Esta não é a primeira vez que o INAARES realiza uma avaliação rigorosa dos cursos de saúde. Na primeira fase de avaliação, que focou especificamente em cursos de medicina, apenas 7 dos 30 cursos que chegaram à fase final foram acreditados. Esses resultados sublinham a necessidade de um esforço contínuo para elevar os padrões educacionais e assegurar que as formações em saúde no país sejam de excelência.
A reprovação de 60 cursos de saúde pelo INAARES é um chamado à ação para as instituições de ensino superior do país. A necessidade de melhorias significativas é evidente, e as instituições que não foram acreditadas têm agora a oportunidade de se reorganizar e implementar mudanças fundamentais para garantir que possam fornecer uma educação de qualidade aos seus alunos. O INAARES, por sua vez, continuará a desempenhar um papel crucial na monitorização e avaliação do progresso dessas instituições, com o objetivo final de fortalecer o sistema de ensino superior no país.
